Christine Fayet

Educatrice-Formatrice en Santé Sexuelle
Sexo-pédagogue spécialisée
Educatrice somatique

L'éducation somatique et l'intermodalité artistique en soutien à ma pratique de sexo-pédagogue spécialisée

Sexo-pédagogie spécialisée 

Accompagner les personnes dans leurs désirs, leurs choix et leur élan de vie

 

Est une pratique professionnelle propre et spécifique ouverte à tous et toutes

Privilégie des outils implicites, et a aussi à disposition des outils explicites, comme ressources pédagogiques

S'inscrit dans le champs de la santé sexuelle

Reconnait la spécificité de travailler avec un autre dont le sens de soi, le ressenti, l'expression est unique

Demande de tisser un lien dans la rencontre pour s'ouvrir à l'univers de cet autre différent et créer ensemble

 

Education somatique

Le "soma", le corps comme un organisme vivant capable d'apprendre est au centre de mon travail. La notion de soma se rapporte à l'expérience totale du corps vécu de l'intérieur : un corps conscient.

Pour connaître le corps intime, nous pouvons étudier l'anatomie ou la physiologie. Les parties du corps intime sont alors bien découpées. Nous pouvons aussi échanger verbalement autour du corps intime, parler du corps intime. Les mots seront ainsi partagés et inscrits à un niveau mental. Mais il ne s'agira que de définitions intellectuelles et de partages verbaux au niveau d'un sens commun, et non d'un sens de soi et de sensations personnelles. Aussi pour favoriser l'autodétermination et affirmer ses choix une approche objective ne suffit pas. Se sentir vivant est avant tout une expérience à vivre.

L'éducation somatique telle qu'elle m'est transmise par Anne Expert, Formation Matières, Arts Somatiques, une approche psycho-corporelle inspirée du Body Mind Centering (BMC) en soutien à la sexo-pédagogie spécialisée m'offre des outils, un positionnement et m'invite à une approche singulière.

Oser un accompagnement au coeur du corps intime et le laisser s'exprimer.

Depuis là, cette conscience de l'espace du corps intime, je peux être/vivre/partager

- une relation à soi

- une relation aux autres

- une relation à l'environnement

 

L'intermodalité artistique permet la circulation des émotions, l'accès à de nouvelles perceptions et donne une direction à ce qui émerge

S'exprimer par des voies artistiques ancre l'expérience vécue de façon ludique : dessin, écriture, collage, modelage, peinture, photographie, création d'objets

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