Christine Fayet

Sexo-pédagogue Educatrice somatique Formatrice d'adultes

Je crois en la magie de la rencontre et à la transformation par l’expérience partagée : de mon histoire de vie se crée un savoir que je partage quand il tisse des liens dans l’instant présent, c’est ce qui garanti l’authenticité de ce que cela révèle.

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À propos de moi

Master en Sciences de l'Education , DAS en Approche systémique, DAS en Santé sexuelle, Techniques d’impact, Approche centrée solution, BFFA Formation d’adultes

Chemin de guérison et pratiques pour se relier :  méditation, yoga, 5 rythmes, tantra, BodyMindCentering, mouvement authentique, chamanisme, démarche avec les plantes médecines naturelles, tambour, féminin sacré ...

Parcours professionnel dans le domaine de l'éducation spécialisée et de la santé sexuelle

En 2012, de retour du Québec, je crée mon espace professionnel pour répondre à des mandats de formations, pratiques réflexives, consultations, interventions, publications et conception de matériel pédagogiques

https://www.reiso.org/articles/themes/handicaps/352-pour-une-education-sexuelle-plurielle

http://www.ibe.unesco.org/fr/document/guide-pédagogique-pour-le-développement-des-compétences-en-éducation-à-la-santé

http://www.educationsexuelle-ecole.ch

https://educationsexuelle-parents.ch/fr/10-18-ans

En 2016, une envie de laisser le corps vivant prendre sa place de sujet premier en soutien à ma pratique professionnelle et à ma démarche artistique me guide vers la formation Matières, Arts Somatiques. Anne Expert (2016-2020)

Depuis 2018, je suis engagée comme secrétaire générale SEHP SExualité et Handicaps Pluriels www.sehp.ch

En 2019, je renomme mon espace d'activités SphèreIntime, j'y inscris ma pratique professionnelle en tant que sexo-pédagogue spécialisée. 

J’ai l’élan d’accompagner les adolescentes et les femmes à construire l’espace de leur intimité, qui est pour moi le point de départ de soi et du sens de la rencontre à l’autre, aux autres, à la terre, à l’environnement et cela non comme une notion abstraite hors de soi, guidée par des normes sociales mais à travers l’appropriation personnelle d’une perception d’un espace plein  = ma sphère intime.  Et de là, je sens, choisis, j’affirme

En 2020, je déménage à la campagne, termine ma formation d'éducatrice somatique et complète mon parcours par la formation "Neurosciences et Créativité" de Béatrice Maine. Avec Tomàs, nous créons www.lespaceduvivant.

Juillet 2020, j'obtiens le titre d'Educateur Somatique certifié par Matières. La formation s'appuie sur la pratique somatique du Body-Mind Centering, avec l'apport du Mouvement Authentique et du Contact Improvisation. Elle s'est déroulée sur 77,5 jours, répartis sur quatre années, quatorze module, soit 560heures de formation.

L'éducation somatique et l'intermodalité artistique viennent soutenir ma pratique de sexo-pédagogue. Aujourd'hui, l'offre des activités de SphèreIntime est un engagement aux couleurs du féminin : des ateliers, des formations, des consultations en individuel et des événements.

L'espace est ouvert à une mixité genrée: filles, jeunes femmes et femmes.

La formation est construite pour des professionnel-le-s de la santé, des soins, de l'éducation, de l'enseignement, de la relation d'aide...

Certains ateliers sont réservés aux femmes en situation de handicap.

Dans le domaine de l'intime, elles subissent, entre autres discriminations, des pressions comme des méthodes de contraception imposée et une fécondité sous haute surveillance. Le langage utilisé à leur égard est le plus souvent asexué, infantilisant et déshumanisé.

Le corps est le support central de l'identité et le lieu d'une énergie désirante. L'expression artistique est une invitation au sacré. Ma participation au changement en cours est, avec humilité, une invitation à nous réapproprier nos identités sexuées, désirables et désirantes par le biais d'exploration du corps et de l'intermodalité artistique.  

Parallèlement, je réponds toujours à des mandats

  • d'éducation sexuelle auprès des élèves dans le contexte scolaire selon les standards de l'OMS et les recommandations de Santé Sexuelle Suisse
  • d'animation de groupes d'expressions auprès des personnnes concernées dans des institutions romandes
  • de pratique réflexive
  • de formation auprès des professionnel-e-s et des futur-e-s professionnel-le-s au sein des HES SO, de l'UniGE, de l'UniFr, du DAS en Santé Sexuelle, ...

 

 

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